Matricúlese en Español aquí bilingue.eventbrite.com

¿Cómo funcionan los programas bilingües y cómo afectan el progreso académico tanto para hablantes nativos como para los que no son nativos? ¿Cuál es el valor de la competencia lingüística y cultural para la nueva familia Americana en la economía global de hoy? ¿Dónde existen los programas bilingües? ¿Cómo puedo ayudar a crear más programas bilingües en mi comunidad?

Venga al Foro Comunitario de la Zona 1 sobre el Valor Económico y Social de la Educación Bilingüe, auspiciado por la Oficina de Asuntos Latinos del Alcalde (“Mayor’s Office on Latino Affairs”), la Junta de Educación Estatal de DC (“DC State Board of Education”), y el Proyecto de Inmersión de Idiomas de DC (“DC Language Immersion Project”). La contribuyente en asuntos políticos de CNN y CNN En Español, Maria Cardona, moderará un panel que incluirá miembros de la comunidad diplomática, maestros, padres, y graduados de DCPS y PCS.

El evento será interpretado simultáneamente de Inglés a Español, y también habrá disponibilidad de interpretación al Lenguaje de Señas Estadounidense (“American Sign Language – ASL”).  Se proveerá un refrigerio ligero. Habrá cuidado de niños disponible por orden de llegada y provisto por la narradora de cuentos infantiles Verónica Jiménez de Bloombars fame.

PROGRAMA

Introducción por la Representante de la Zona 1 a la Junta de Educación Estatal de DC (“DC State Board of Education”), Laura Wilson Phelan

Proyección de Lead With Languages

Panel de Preguntas y Respuestas moderado por Maria Cardona, Contribuyente en Asuntos Políticos de CNN y CNN En Español

  • Berenice Pernalete, Guía de Instrucción de Biliteracidad, Mundo Verde PCS
  • Daniel Bremer-Wirtig, Director de Asuntos Exteriores, Global Ties U.S.
  • Amy Mejia, Presidente PTU Idioma Español, y Dena Huff, Padre, Bruce Monroe @ Park View Elementary DCPS
  • Jimell Sanders, Director de Participación, Proyecto de Inmersión de Idiomas de DC (“DC Language Immersion Project”)
  • Francisca Piantini, Estudiante de Cuarto Año Superior, Columbia Heights Educational Campus

Palabras de Clausura por la Directora de la Oficina del Alcalde para Asuntos Latinos, Jackie Reyes

Co-auspiciado por la Colaboración Educativa de la Zona 1, Bloombars, Centro de Desarrollo Económico Latino, Centro de Juventud Latina, y Red de Profesionales Mexicanos de Washington, DC

Cuido de niños será provisto por orden de llegada. Si ya sabe que necesitará cuido de niños, por favor envíe un correo a info@dcimmersion.org con la siguiente información: número de niños, edades de los niños, nombre del guardián, y número de teléfono del guardián.

Interpretación simultanea cortesía de Karen Rivera Geating.

Folleto de distribución “Enseñar a los estudiantes de inglés como segundo idioma”  Informe especial proporcionado amablemente por EdWeek.

CUÁNDOSábado, 4 de junio de 2016 desde las 11:00 hasta las 13:00 (Hora de verano oriental Hora de Estados Unidos (Nueva York)) – Añadir al calendarioSEDEAuditorio de de las Naciones Unidas – Bell Multicultural High School 3101 16th St NW, Washington, DC 20010 – Ver mapa

 

For English, register here bilingual.eventbrite.com

How do dual language programs work and how do they affect academic achievement for both native and non-native English speakers? What is the value of linguistic and cultural competence for the new American family in today’s global economy? Where do dual language programs exist? How can I help create more dual language programs in my community?

Come to the Ward 1 Community Forum on the Economic and Social Value of Bilingual Education co-hosted by the Mayor’s Office on Latino Affairs, the DC State Board of Education and DC Language Immersion Project. CNN and CNN En Español political contributor Maria Cardona will moderate a panel that includes members of the diplomatic community, teachers, parents and graduates of DCPS and PCS.
The event will be simultaneously translated in Spanish and in English, and American Sign Language interpretation will be available. Light refreshment will be provided. Childcare will be provided by toddler storyteller Veronica Jimenez of Bloombars fame, and will be available on a first come first serve basis.
PROGRAM

  • Introduction by DC State Board of Education Ward 1 Representative Laura Wilson Phelan
  • Screening of Lead With Languages
  • Panel and Q&A Moderated by Maria Cardona, Political Contributor, CNN and CNN En Español
  • Berenice Pernalete, Biliteracy Instructional Guide, Mundo Verde PCS
  • Daniel Bremer-Wirtig Director of External Affairs, Global Ties U.S.
  • Amy Mejia, Spanish language PTU President and Dena Huff parent, Bruce Monroe @ Park View Elementary DCPS
  • Jimell Sanders, Director of Engagement, DC Language Immersion Project
  • Francisca Piantini, high school senior student, Columbia Heights Educational Campus
  • Closing remarks by Mayor’s Office on latino Affairs Director Jackie Reyes

Co-sponsored by Ward 1 Education Collaborative, Bloombars, Latino Economic Development Center, Latin American Youth Center, and Mexican Professionals Network Washington DC.
Childcare will be provided on a first come first serve basis. If you anticipate needing childcare, please email info@dcimmersion.org with the following information: number of children, children’s ages, guardian name, and guardian phone number.
Simultaneous interpretation courtesy of Karen Rivera Geating.
Handouts “Teaching America’s English-Language Learners: A Special Report” kindly provided by EdWeek.
WHEN
Saturday, June 4, 2016 from 11:00 AM to 1:00 PM (EDT) – Add to Calendar

WHERE
Model United Nations Auditorium – Bell Multicultural High School 3101 16th St NW, Washington, DC 20010